Osoby prowadzące zajęcia w ramach projektu
Harmonogram zajęć
Programy pracy w ramach projektu: “W przyszłość bez barier”
Program pracy na zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych ( Grupa I )
Program pracy na zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych (Grupa. I)
Program pracy na zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno przyrodniczych (Grupa. II)
Program zajęć korygujących wady postawy (Grupa I)
Program zajęć korygujących wady postawy (Grupa II)
Program pracy na zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji ( Grupa I )
Program pracy na zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji ( grupa II )
Program pracy na zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji ( Grupa III )
Tematyka zajęć w ramach projektu: “W przyszłość bez barier”
Tematyka zajęć dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych ( Grupa I )
Tematyka zajęć rozwijających zainteresowania uczniów ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno- przyrodniczych (Grupa I)
Tematyka zajęć rozwijających zainteresowania uczniów ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno- przyrodniczych (Grupa II)
Tematyka zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji ( Grupa I )
Tematyka zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji ( Grupa II )
Tematyka zajęć dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji ( Grupa III )
Tematyka zajęć korygujących wady postawy (Grupa II)
Tematyka zajęć korygujących wady postawy (Grupa I)
Półmetek Projektu
Fotoreportaż
